Школы Узбекистана получили новое оборудование

Сегодня в рамках учебного семинара, посвященного внедрению информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс, Министерство народного образования проведет презентацию оборудования, поставленного в школы за последнее время.

Сегодня в рамках учебного семинара, посвященного внедрению информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс, Министерство народного образования проведет презентацию оборудования, поставленного в школы за последнее время.

По данным информационной службы Министерства в Республиканском центре образования уже все готово к проведению мероприятия, в том числе и презентация оборудования. В министерстве также уточнили, что на презентации будет представлено оборудование, приобретенное для школ в рамках проекта “Развитие школьного образования. 2-фаза”, реализуемого с использованием кредитных средств Всемирного банка.

В рамках данного проекта 1501 школа республики получила учебное оборудование 68 наименований. В комплекты входили 12 нетбуков, по одному интерактивному видеопроектору марки “Epson EB-455 Wi”, также музыкальные инструменты, лабораторное оборудование, комплекты национальной и детской энциклопедий, различные словари и справочники, художественная и научно-популярная литература, швейные машины и прочий инвентарь.

Благодаря профессиональному управлению проектом удалось сэкономить часть средств, предназначенных на его реализацию. На сэкономленные деньги для 694 сельских школ Каракалпакстана, Бухарской, Кашкадарьинской, Хорезмской, Навоийской, Самаркандской, Сурхандарьинской, Сырдарьинской областей было приобретено по одному компьютерному класс-комплекту и электронной интерактивной доске «LCD монитор 65».

На сегодняшний день все оборудование активно применяется в учебном процессе. Использованию его незадействованного потенциала способствуют мастер-классы, проводимые для учителей.

12:48 24.12.2013

Источник: http://www.ut.uz/obrazovanie/shkoli-uzbekistana-poluchili-novoe-oborudovanie

Share on Google+Share on FacebookShare on VKTweet about this on Twitter