Сохранение национальных культур, языков и обычаев народов, проживающих в Синьцзян-Уйгурском автономном районе Китая, является большой заслугой национальной политики КНР. Об этом заявил в эксклюзивном интервью корр. Синьхуа заведующий отделом археологических исследований Академии наук Узбекистана, доктор исторических наук, профессор Бокижон Матбобоев.
«В 2006-2007 годах я непосредственно принял участие в проекте ЮНЕСКО «Миграция народов Центральной Азии в древности и средневековье». В рамках этого проекта в течение двух лет изучали образ жизни, быт, традиции и обычаи народов Синьцзяна. Меня, как представителя Центральной Азии, больше всего заинтересовали изменения, происходящие в жизни казахов, кыргызов и узбеков. Данный проект дал возможность более детально изучить динамику развития межнациональных отношений в данном регионе Китая не только в древности и средневековье, но и в период новейшей истории», — рассказал он.
В ходе реализации вышеназванного проекта узбекский ученый имел возможность узнать о достижениях в социально-экономическом и культурном развитии Синьцзяна, побывал во многих местах региона, близко ознакомился с условиями жизни, образовании и труда местного населения.
Б. Матбобоев считает, что национальная политика является приоритетным направлением в деятельности КПК и правительства Китая. «Мы стали свидетелями того, что благодаря этой политике в Синьцзяне созданы все необходимые условия для сохранения национальной самобытности, своего языка, традиционных бытовых традиций и обычаев всех наций и народностей региона. Общеобразовательные школы, где преподают на уйгурском, казахском, кыргызском и узбекском языках, радиопередачи и телепрограммы на национальных языках, газеты, журналы и другие печатные издания составляют основу сохранения и дальнейшего развития национальной самобытности народов Синьцзяна. Многим государствам было бы полезно перенять китайский опыт в сфере национальной политики», — подчеркнул узбекский историк.
12.08.2019
Источник: http://russian.people.com.cn/n3/2019/0810/c31519-9604946.html
