В Китае стартовала кампания по борьбе с проблемами в сфере базового образования

CHINA-HUNAN-XIANGTAN-SCIENCE-CLASS (CN)

В Китае стартовала общенациональная кампания по решению таких ключевых проблем, как буллинг в кампусах и чрезмерное количество домашних заданий в сфере базового образования.

Согласно циркуляру, обнародованному Министерством образования КНР во вторник, кампания продлится до конца этого года и будет направлена в первую очередь на регулирование и устранение проблем, связанных с нарушением безопасности, беспорядком в повседневном управлении и ненадлежащим поведением учителей.

CHINA-HUNAN-XIANGTAN-SCIENCE-CLASS (CN)

В циркуляре также приводится подробный список из 12 нарушений в сфере базового образования. В том числе нарушение запланированных десятиминутных перемен у учащихся, пренебрежение и терпимость к буллингу, а также организация учебными заведениями разных экзаменов для отбора учащихся.

К нарушениям также относятся сокрытие серьезных несчастных случаев, ложные показания или неправомерное обращение с ними, дискриминация учащихся из уязвимых групп населения, телесные наказания или несанкционированное взимание платы.

Министерство образования поручило местным властям уточнить перечень нарушений, провести самоинспекцию и принять корректирующие меры.

Кроме того, власти будут продвигать кампанию различными способами, такими как проведение исследований в разных городах и уездах, назначение инспекторов для надзора за школами и предоставление профессиональных рекомендаций.

Для обеспечения эффективного правоприменения в ходе кампании будет создан механизм надзора и информирования, а также создана система оценки репутации.

В Китае насчитывается около 500 тыс. начальных и средних школ и детских садов, в которых работают более 16 млн учителей и обучаются 230 млн учащихся. В стране наблюдается дисбаланс в развитии городов, деревень и разных районов, что приводит к заметным различиям в уровнях управления школами в разных регионах.

Источник: https://russian.news.cn/20240514/dbcdbedbf43b4b46bbfe92215a8b3477/c.html

Share on Google+Share on FacebookShare on VKTweet about this on Twitter