В ТАШКЕНТЕ ПРОШЕЛ ОЧЕРЕДНОЙ ОТБОРОЧНЫЙ КОНКУРС «МОСТ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА» СРЕДИ СТУДЕНТОВ

image001

В Университете мировых языков в Ташкенте состоялся 15-й отборочный конкурс «Мост китайского языка» среди студентов Узбекистана, на котором принял участие Посол КНР в РУ г-н Сунь Лицзе, ректор Университета мировых языков г-н Каюмов Ш., Директоры Ташкентского Института Конфуция от китайской и узбекской сторон и представители вузов Узбекистана. Всего около 300 человек.

image001

Посол г-н Сунь Лицзе на церемонии открытия высоко оценил качество и улучшение уровня преподавания китайского языка в Узбекистане и отметил, что Посольство готово поддерживать тесный контакт с соответствующими ведомствами и вузами РУ и оказывать посильное содействие в деле подготовки китаистов.

image003

image005

Г-н Каюмов Ш. поблагодарил Посольство за активную лепту в продвижение обучения китайскому языку в Университете и отметил, что узбекско-китайское сотрудничество в разных областях тесно развивается, особенно в области обмена преподавателями и студентами. Популярность китайского языка в Узбекистане непрерывно повышается. Он также выразил надежду на то, что студенты, пользуясь хорошими возможностями, будут стараться хорошо учиться в целях продолжения узбекско-китайской дружбы.

image007

image009

8 участников от Университета мировых языков, Ташкентского Института востоковедения, Самаркандского государственного Института иностранных языков и Ферганского государственного Университета показали свои глубокие знания о китайском языке и китайской культуре, отвечая на вопросы, рассказывая тему и исполняя номера. Замечательный показ участников был встречен аплодисментами жюри. По итогам конкурса студентка Узбекского Государственного Университета мировых языков Яшнарбекова Муштарий заняла место высшей степени. Студентка Института востоковедения Шасалимова Адолат заняла первое место.

image011 image013

27.04.2016

Источник:  http://uz.china-embassy.org/rus/sgxx/sgsd/t1358905.htm

Share on Google+Share on FacebookShare on VKTweet about this on Twitter